Remember
Christina Rossetti · Poetry
A speaker imagines death separating two people and asks to be remembered. The poem then turns towards the survivor's happiness: loving memory should not become a demand for endless grief.
මරණයෙන් දෙදෙනකු වෙන්වන අවස්ථාව සිතා කථකයා තමාව සිහි තබාගන්නා ලෙස ඉල්ලයි. පසුව ජීවත් වන අයගේ සතුට වැදගත් බවට අදහස හැරේ. ආදර මතකය සදා දුක් විය යුතු නියෝගයක් නොවිය යුතුය.
Read the poem · කවිය සහ සිංහල අර්ථය
Public-domain English poem with an original EWS Sinhala meaning translation. The Sinhala explains meaning; it is not a rhyming recreation. Line numbers help study.
පොදු භාවිතයට නිදහස් මුල් ඉංග්‍රීසි කවිය සමඟ EWS සකස් කළ සිංහල අර්ථ පරිවර්තනයයි. මෙය අර්ථය පැහැදිලි කිරීමකි. පේළි අංක අධ්‍යයනයට උපකාරී වේ.
- Remember me when I am gone away,මා ඔබෙන් වෙන් වී ගිය පසු මා සිහි තබාගන්න.
- Gone far away into the silent land;නිහඬ දේශයට බොහෝ දුර ගිය පසුත් මා සිහි කරන්න.
- When you can no more hold me by the hand,ඔබට තවදුරටත් මාගේ අත අල්ලාගත නොහැකි වන විට,
- Nor I half turn to go yet turning stay.මටත් යන්නට හැරී නැවත නතර විය නොහැකි වන විට එසේ කරන්න.
- Remember me when no more day by dayදිනෙන් දින තවදුරටත් ඔබට,
- You tell me of our future that you plann'd:ඔබ සැලසුම් කළ අපගේ අනාගතය ගැන මට කිව නොහැකි වන විට මා සිහි කරන්න.
- Only remember me; you understandමා සිහි තබාගන්න. ඒ වන විට,
- It will be late to counsel then or pray.උපදෙස් දීමට හෝ යාච්ඤා කිරීමට ප්‍රමාද බව ඔබ දන්නවා.
- Yet if you should forget me for a whileඑහෙත් ඔබට ටික කලක් මා අමතක වුවහොත්,
- And afterwards remember, do not grieve:පසුව මතක් වූ විට ඒ ගැන දුක් නොවන්න.
- For if the darkness and corruption leaveමරණයේ අඳුර හා දිරායාමෙන් පසුවත්,
- A vestige of the thoughts that once I had,මගේ පැරණි සිතුවිලිවල සුළු සලකුණක් ඉතිරි වුවහොත්,
- Better by far you should forget and smileඔබ මා අමතක කර සිනාසීම බොහෝ සෙයින් යහපත්ය,
- Than that you should remember and be sad.මා සිහි කර දුකින් සිටිනවාට වඩා.
1. Trace the change
The opening repeats a request for remembrance. At the turn beginning Yet, the speaker allows forgetting. The ending values the loved person's smile above a painful obligation.
මුලදී සිහි තබාගන්නා ලෙස නැවත ඉල්ලයි. Yet යන තැනින් අදහස හැරී අමතක වීම පිළිගනී. අවසානයේ දුකෙන් කරන යුතුකමකට වඩා ආදරණීයයාගේ සිනහව වටී.
2. Read the sonnet shape
The fourteen lines divide into an octave and sestet. The turn at line nine changes the argument. Form matters because it organises a movement from personal desire towards generosity.
පේළි දහහතර මුල් අට හා අවසාන හය ලෙස බෙදේ. නවවන පේළියේ අදහස හැරේ. ආකෘතියෙන් තමාගේ ආශාවෙන් අන් අය ගැන සැලකිල්ලට යන ගමන සංවිධානය වේ.
3. Analyse contrast
Holding hands and planning a future make absence concrete. The final contrast between remembering sadly and forgetting happily complicates the command in the opening. Avoid equating the speaker automatically with the poet.
අත් අල්ලාගැනීම හා අනාගතය සැලසුම් කිරීම නොහැකි වීමෙන් වියෝව පැහැදිලි වේ. අවසානයේ දුකින් සිහි කිරීම හා සතුටින් අමතක කිරීම සසඳයි. කථකයා අනිවාර්යයෙන්ම කවියා ලෙස නොගන්න.
Words that help · වචන සහ අර්ථ
- volta
- a turn in thought or argumentඅදහසේ හෝ තර්කයේ හැරීම
- vestige
- a remaining traceඉතිරි වූ සුළු සලකුණක්
- grieve
- feel sorrow after lossඅහිමිවීම නිසා දුක්වීම
Grieve or grief? · නිවැරදි වචනය තෝරමු
Grieve is a verb: people grieve after a loss. Grief is a noun: it names the sadness. The final sounds differ: /v/ in grieve, /f/ in grief. Open Dictionary for Sinhala help and examples; Sinhala pronunciation spellings are approximate.
Grieve යනු දුක් වීම දැක්වෙන ක්‍රියා පදයයි. Grief යනු එම ශෝකය නම් කරන නාම පදයයි. වචන දෙකේ අවසාන ශබ්ද වෙනස්ය.
Try first: (1) Choose the word: After the loss, the family felt deep ___ (grief / grieve). (2) Correct one word: “People grief in different ways.”
මුලින් හිස්තැනට වචනය තෝරන්න. ඉන්පසු දෙවන වාක්‍යයේ වැරදි වචනය නිවැරදි කරන්න.
Check the two answers · පිළිතුරු දෙක බලන්න
1. grief. Felt deep grief: the noun names the feeling. 2. People grieve in different ways. The sentence needs a verb after the subject people. In the poem, “do not grieve” also uses the base verb after do not.
පළමු පිළිතුර grief ය. එය හැඟීමේ නමයි. දෙවන වාක්‍යයේ people යන කර්තෘට පසු ක්‍රියා පදයක් අවශ්‍ය බැවින් grieve යොදයි. Do not යන්නට පසුවත් මූලික ක්‍රියා රූපය යෙදේ.
See how an answer grows · පිළිතුරක් ගොඩනඟමු
Start with a point. Add a precise detail from the text. Explain how the writing creates meaning. End by answering the question.
අදහසක් ලියන්න. කෘතියෙන් නිශ්චිත සාක්ෂියක් දෙන්න. ලේඛනය අර්ථය ඇති කරන ආකාරය කියා ප්‍රශ්නයට සම්බන්ධ කරන්න.
The turn changes remembrance from a command into a generous choice. By accepting temporary forgetting, the speaker places the survivor's wellbeing above personal possession of memory.
අදහස හැරෙන තැනින් මතකය නියෝගයක් වෙනුවට කරුණාවන්ත තේරීමක් වේ. තාවකාලික අමතක වීම පිළිගැනීමෙන් ජීවත් වන අයගේ යහපත ඉහළ තබයි.
This is an illustrative analytical model, not a complete examination answer. The worksheet guide accepts other supported interpretations.
මෙය විශ්ලේෂණය පෙන්වන ආදර්ශයකි. සම්පූර්ණ විභාග පිළිතුරක් නොවේ. සාක්ෂි සහිත වෙනත් අර්ථකථන ද පිළිගත හැකිය.
Two free worksheets + two separate answer guides
නොමිලේ සම්පූර්ණ වැඩපත්‍ර දෙකක් සහ වෙනම පිළිතුරු දෙකක් ඇත.
Read the lesson, try the questions, then check the separate guide. These are focused literature worksheets, not full examination papers.